Una quincena de entidades inician este mes la segunda edición de la muestra de recursos educativos en el barrio malagueño de Palma Palmilla, Expoeducación. La iniciativa ha sido organizada por la Mesa de Educación del Plan comunitario Palma Palmilla Proyecto Hogar y pretende informar a las familias sobre los recursos escolares y educativos que existen en el barrio.
Estos instrumentos no solo se encuentran en los centros de enseñanza para jóvenes, sino que la educación es un aspecto transversal del trabajo comunitario y en red que se desarrolla en el barrio.
Siete centros educativos (colegios Gálvez Moll, Manuel Altolaguirre, Cerro Coronado, Misioneras Cruzadas, los institutos Guadalmedina y Nuestra Señora de la Victoria, y el centro de adultos de La Palma), las asociaciones Secretariado Gitano y Prodiversa, así como la biblioteca biblioteca Alberto Jiménez Fraud, los Servicios Sociales Comunitarios, el Área de Igualdad del Ayuntamiento de Málaga y el Equipo de Intervención Socio-Educativa de la Junta de Andalucía contarán con expositores en el centro ciudadano Valle Inclán (avenida de la Palmilla, 16) los días 11 de abril de 10.00 a 13.00 horas y de 17.00 a 19.00 horas, y el 12 de abril de 10.00 a 13.00 horas.
También colaboran con esta iniciativa otros centros educativos de la zona como los colegios José Moreno Villa y Ciudad de Mobile, así como la escuela infantil Martiricos..
En los ‘stand’ se podrán encontrar folletos e información sobre los centros educativos y entidades, las labores de apoyo escolar y prevención del absentismo y las actividades educativas del resto de organismos que participan en la muestra. También se han programado visitas de alumnado de centros educativos.
“Si hay algo en que están de acuerdo todos los componentes de las mesas de trabajo y vecinos, es en que la educación entendida en sentido amplio es la principal solución para mejorar esta zona de Málaga”, explica José López, miembro de la Mesa de Educación del plan comunitario y director del colegio Gálvez Moll. “ Queremos que las familias recuperen la confianza en las posibilidades de sus hijos e hijas, que comprendan lo necesario que es una formación de calidad y que vuelva a renacer la ilusión por aprender. En la búsqueda de esta excelencia, queremos mostrar el trabajo diario de unos centros educativos que escolarizan alumnado en situación de desventaja social, pero en los que se promueven iniciativas para reforzar el nivel académico y cultural de sus alumnos atendiendo a la diversidad de estos”.